Mestrado e Doutorado em Educação Física

O PGEDF tem por missão a formação de docentes para o Ensino Superior e de pesquisadores com competência para atuar no desenvolvimento da Educação Física, especializados e com aprofundamento dos conhecimentos, tanto específicos em Educação Física como de outras áreas que permeiam seu desenvolvimento. Dessa maneira, vislumbramos a possibilidade de contribuir para a formação de melhores professores universitários, além de ampliar a produção científica em EF.

Busca o estabelecimento de protagonismo como Instituição privada no âmbito da Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física do País, formado majoritariamente por Instituições públicas. Visa a consolidação, promoção de avanços e a integração de conhecimentos na Educação Física destacando o protagonismo na saúde e na construção de um mundo mais justo.

O PGEDF-USJT tem por objetivo produzir e disseminar conhecimentos científicos e tecnológicos em Educação Física e formar recursos humanos com competência para participar, de forma autônoma, dessa produção e da divulgação das pesquisas, em âmbito local, nacional e internacional. Outro objetivo fundamental do programa é formar profissionais para a atuação crítica e investigativa em cursos de graduação e pós-graduação em Educação Física, bem como em atividades de gestão e liderança acadêmico-científica.

Os princípios do PGEDF são:

– Excelência na pesquisa técnico-científica e inovação;
– Respeito e ética;
– Qualidade e comprometimento;
– Pluralidade, equidade, igualdade e inclusão;
– Valorização humana e profissional.

Conheça a infraestrutura e os laboratórios do PGEDF

Alguns destaques no quadriênio 2021-2024 foram:

– Forte preocupação do programa com a formação do aluno como pesquisador e futuro docente do ensino superior em bases intelectuais, técnico-científicas e éticas.

– Estabelecimento de intercâmbios interinstitucionais nacionais e internacionais.

– Projetos na Linha de Pesquisa na área Pedagógica, seguindo abordagens das Ciências Humanas e Sociais é ponto forte do programa e tem sido um diferencial em relação a vários programas existentes.

– Capacidade do PGEDF para atrair doutores para Estágio de Pós Doutoramento.

– Produção discente significativa, avançando consideravelmente nos últimos anos.

– Presença de pesquisadores brasileiros de renome nacional e internacional em momentos importantes do Programa, como as Aulas Inaugurais, palestras, eventos e bancas de qualificação e defesa de teses e dissertações.

– Ações com impacto científico, educacional e sociocultural relevantes.

A Colloquium: Health and Education, criada em 2020, é uma publicação de natureza científica de acesso aberto e fluxo contínuo, editada pela Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade São Judas, organizada pelos Programas de Educação Física e Ciências do Envelhecimento, com o propósito de divulgar o conhecimento produzido por profissionais da área da saúde e educação.

https://colloquimhealtheducation.com.br/recs

EM BREVE

A política institucional adotada pela Universidade São Judas também se aplica aos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu e ao PGEDF. Uma das ações afirmativas adotadas é a Bolsa de Incentivo a Pesquisa de 30%, aplicada para todo o período regular do curso e para todos os(as) ingressantes. Além disso, todos os egressos (as) são contemplados com bolsa de 50%, e colaboradores(as) de empresas conveniadas têm bolsa de 45%. Todas essas bolsas são acumuladas às bolsas de incentivos à pesquisa. Há também a possibilidade dos candidatos(as) aprovados(as) receberem a Bolsa Indicação da Ânima com a qual terão 40% de desconto.

Outra ação afirmativa implantada é a Bolsa Social, concedida anualmente para cada curso (mestrado e doutorado) da Pós-Graduação Stricto Sensu que oportuniza pessoas em situação de vulnerabilidade social aprovadas no processo seletivo terem acesso ao Programa de Pós-Graduação. A pessoa contemplada com a bolsa social tem 100% de isenção no valor da mensalidade, pelo período de 24 meses (no caso do mestrado) ou 48 meses (no caso do doutorado).

A instituição possui uma estrutura que visa atender pessoas com deficiências, dentre as quais destacamos a Sala de Acessibilidade que possui acesso às prancha grafotátil e o OrCam MyEye e o NAPI (Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Inclusivo) que pode ser acionado para acompanhar e desenvolver suporte aos alunos(as) e professores no que tange a diferenciação pedagógicas e a oferta de estratégias e ferramentas assistivas para promover equidade de acesso e aporte para permanência no curso. A abrangência do NAPI se estende aos docentes e discentes da universidade atendendo as especificidades de Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); dislexia, discalculia, ansiedade, depressão, esquizofrenia, Transtornos de personalidade Boderline, Transtorno bipolar e deficiências intelectual, física, auditiva e visual.

Outro ponto importante é que o/a discente matriculado(a) em curso de mestrado ou doutorado poderá usufruir de licença-maternidade, adoção ou paternidade, com suspensão da contagem dos prazos regimentais, por um período de até seis meses.

Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu

Rua Taquari, 546, Bloco 2C, campus Mooca, São Paulo, SP, 03166-000

E-mail: [email protected]

Whatsapp: 11 98712-1839

Instagram: @ppgef_usjt

Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCaUsMiJO-Fwd1yYZP_j1yew

ESCOLA, ESPORTE, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE é a Área de Concentração, a qual aborda os estudos metodológicos, pedagógicos, biodinâmicos e psicossociais, manifestos na prática da Educação Física e do Esporte em diferentes âmbitos de aplicação, analisando os seus efeitos a partir dos indicadores de saúde, na perspectiva da qualidade de vida. É estruturada a partir de quatro linhas de pesquisa e em cada uma são desenvolvidos os projetos de pesquisa, estruturados de forma ampliada, como guarda-chuvas, reunindo e articulando estudos diversos em cada um deles. Os projetos de dissertação e tese são organizados como estudos nas Linhas de Pesquisas correspondentes.

O PGEDF tem 4 linhas de pesquisa, descritas a seguir.

Atividade Física e Disfunções Orgânicas – investiga a associação entre atividade física e disfunção orgânica, nos aspectos morfológicos, fisiológicos, nutricionais, psicológicos e biomecânicos.

Estudos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física – reúne estudos históricos, sociais, políticos e pedagógicos dos condicionantes da Educação Física nos contextos escolar e não escolar. Além disto, a linha abarca aspectos relativos à formação e atuação profissional.

Fenômeno Esportivo – realiza estudos sobre o fenômeno Esporte em suas diferentes dimensões, educacional, de lazer e de alto rendimento, analisado nas perspectivas sociais, pedagógicas, psicológicas e biodinâmicas.

Promoção e Prevenção em saúde – desenvolve estudos sobre a Promoção da Saúde no âmbito da Educação Física, norteados por princípios, valores, métodos e técnicas voltados à melhoria das condições de saúde de indivíduos e comunidades. Desenvolve, ainda, estudos de Epidemiologia da Atividade Física, frente aos determinantes ambientais e pessoais e das políticas públicas.

Cada Linha de Pesquisa é responsável pelo desenvolvimento de diversos projetos. Veja os projetos e sua relação com as linhas aqui.

Em continuidade ao trabalho que vem sendo realizado nas duas últimas décadas, o PGEDF-USJT define como objetivo produzir e disseminar conhecimentos científicos e tecnológicos em Educação Física e formar recursos humanos com competência para participar, de forma autônoma, dessa produção e da divulgação das pesquisas, em âmbito local, nacional e internacional. Outro objetivo fundamental do programa é formar profissionais para a atuação crítica e investigativa em cursos de graduação e pós-graduação em Educação Física, bem como em atividades de gestão e liderança acadêmico-científica.

Tendo como base os objetivos que o PGEDF estrutura o processo de formação, para que os egressos dos cursos de mestrado e doutorado apresentem o seguinte perfil geral:

• compreensão profunda da responsabilidade social da universidade, atuando sempre com o compromisso de democratizar o acesso ao ensino, à pesquisa e à extensão;
• comprometimento com o desenvolvimento e a consolidação da Educação Física como área do conhecimento, bem como para o reconhecimento e a valorização da profissão.
• competência na elaboração e implementação de programas de ensino em Cursos de Formação Inicial e na Pós-Graduação;
• competência para produzir e executar projetos de pesquisa com metodologias coerentes e éticas, adequadas a uma área do conhecimento que dialoga com outros campos científicos;
• capacitação para atuar na gestão e na liderança acadêmico-científica e profissional, valorizando a diversidade epistemológica e metodológica da Educação Física.
Especificamente, espera-se que o/a Mestre em Educação Física:
• Compreenda a responsabilidade social da Universidade e as características do Ensino Superior brasileiro, atuando de forma responsável e colaborando para a democratização do acesso ao ensino, à pesquisa e à extensão em nosso país;
• Seja competente para elaborar e implementar programas de ensino em Cursos de Formação Inicial, reconhecendo sua responsabilidade como docente no Ensino Superior;
• Compreenda a constituição da Educação Física como Área do Conhecimento, estabelecendo diálogos com outras áreas científicas;
• Seja capaz de elaborar e executar projetos de pesquisa, identificando suas etapas e selecionando procedimentos metodológicos coerentes com os objetivos propostos, sempre pautados pelo respeito às diretrizes da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa;
• Crie estratégias para disseminar o conhecimento científico produzido, organizando e participando de eventos científicos e contribuindo na elaboração de textos acadêmicos;
• Seja autônomo na gestão de sua formação científica e pedagógica, construindo, investigando e compartilhando saberes necessários à docência no ensino superior;
• Compreenda a importância da produção e aplicação do conhecimento científico na construção da competência profissional e, consequentemente, na qualidade da prestação dos serviços à sociedade.

Espera-se que o/a Doutor/a em Educação Física, além das competências listadas acima, seja capaz de:

• Mapear e analisar criticamente a produção de conhecimento científico sobre temas relevantes para a Educação Física e para a Linha de Pesquisa (LP) de sua área de atuação, identificando lacunas e propondo novas direções para as investigações;
• Produzir e disseminar pesquisas científicas originais e socialmente relevantes, explicitando a concepção epistemológica que orienta a definição da metodologia e dos métodos escolhidos, demonstrando compreensão aprofundada das diversas concepções sobre a ciência;
• Atuar em atividades de gestão e liderança acadêmico-científica, comprometendo-se com o desenvolvimento da área, ao mesmo tempo em que respeita e valoriza a diversidade epistemológica e metodológica que caracteriza a Educação Física como campo do conhecimento.

A proposta curricular do Programa, construída em coerência com os objetivos estabelecidos, o perfil esperado e é compatível com o Plano de Desenvolvimento Institucional e ao novo Regulamento Geral da Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade. Os cursos estão organizados e executados de acordo com o projeto pedagógico e são compostos por componentes curriculares obrigatórios, optativos e eletivos, sendo definidos como Disciplinas, Atividades Complementares Obrigatórias e Práticas e Projetos de Pesquisa. Veja aqui a estrutura curricular e as disciplinas ofertada.

Para o curso de Mestrado estão previstas um total de 600 (seiscentas) horas, assim distribuída:

14 créditos (210 horas) em 4 Disciplinas Obrigatórias:
• Core Curriculum (30 horas – 2 créditos)
• Metodologia da Pesquisa (60 horas – 4 créditos)
• Educação Física como Área do Conhecimento (60 horas – 4 créditos)
• Seminários de Mestrado (60 horas – 4 créditos)
8 créditos (120 horas) em Disciplinas Optativas
8 créditos (120 horas) em Projetos (Atividades Complementares)
10 créditos (150 horas) para produção da Dissertação de Mestrado
Para o curso de Doutorado estão previstas um total de 870 (oitocentos e setenta) horas, assim distribuídas:
22 créditos (450 horas) em 6 Disciplinas Obrigatórias:
• Core Curriculum (30 horas – 2 créditos)*
• Metodologia da Pesquisa (60 horas – 4 créditos)*
• Epistemologias e Educação Física (60 horas – 4 créditos)
• Estudos Avançados em Métodos de Pesquisa (60 horas – 4 créditos)
• Seminários de Doutorado I (60 horas – 4 créditos)
• Seminários de Doutorado II (60 horas – 4 créditos)

8 créditos (120 horas) em Disciplinas Optativas
8 créditos (120 horas) em Projetos (Atividades Complementares)*
20 créditos (300 horas) para produção da Tese de Doutorado

Além disso, uma atividade obrigatória do Programa é o estágio de docência, no qual cada discente acompanha as aulas de um docente da USJT e vivencia o cotidiano de uma IES. O estágio de docência é essencial para a formação do perfil proposto. Outro diferencial do PGDEF são as Atividades Complementares Obrigatórias e as Práticas e Projetos de Pesquisa (tutorias), que ocorrem em reuniões periódicas, promovendo discussões sobre as pesquisas em andamento e possibilitando a elaboração de artigos com alto potencial de publicação.

*Estes créditos poderão ser validados, caso tenham sido cumpridos durante o curso de mestrado.

Disciplinas obrigatórias e optativas:
Veja aqui a estrutura curricular e as disciplinas ofertadas.

As disciplinas são categorizadas em quatro tipos: Core, Área, Específicas e Seminários, cada uma com ementas alinhadas às pesquisas dos professores, incorporando avanços recentes e referências bibliográficas atualizadas.

As disciplinas que pertencem ao Core, baseiam-se na integração transversal de saberes e temas fundamentais para abordar desafios globais contemporâneos, promovendo uma visão interdisciplinar.

As disciplinas de Área buscam desenvolver as competências compartilhadas e essenciais ao campo de conhecimento da Educação Física, consolidando bases teórico-práticas.

As Específicas oferecem conhecimentos especializados para articular a relação entre o contexto amplo (linhas de pesquisa/problemas) e seus elementos particulares, garantindo coerência analítica.

Os Seminários visam capacitar os estudantes nas etapas da pesquisa científica, com ênfase na estruturação metodológica e na elaboração da dissertação, desde a formulação de questões até a execução prática.

O PGEDF oferece disciplinas que compõem os cursos de Mestrado e Doutorado, sendo que algumas delas são específicas para cada um dos cursos.

Confira aqui a listagem de disciplinas, ementas e atividades complementares.

Profa. Dra. Elisabete dos Santos Freire
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4679908602456886

AYLTON FIGUEIRA JUNIOR
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1107427417348652
LINHA DE PESQUISA: Promoção e Prevenção em Saúde; Atividade Física e Disfunções Orgânicas; Fenômeno Esportivo.
GRUPO DE ESTUDOS: Grupo de Estudos em Treinamento, Atividade Física e Saúde – GETAFIS – Link: https://www.instagram.com/getafis_usjt/
CONTATO: [email protected]

BRUNA GABRIELA MARQUES
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3792359187685445
LINHA DE PESQUISA: Estudos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física; Promoção e Prevenção em Saúde.
GRUPO DE ESTUDOS: GREPES – Grupo de Estudo e Pesquisa Sênior – Link
CONTATO: [email protected]

ELISABETE DOS SANTOS FREIRE
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4679908602456886
LINHA DE PESQUISA: Estudos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física
GRUPO DE ESTUDOS: Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação Física, Escola e Currículo – Link: @dialogoef
CONTATO: [email protected]

ÉRICO CHAGAS CAPERUTO
Lattes: http://lattes.cnpq.br/826865768988359
LINHA DE PESQUISA: Atividade Física e Disfunções Orgânicas; Fenômeno Esportivo; Promoção e Prevenção em Saúde.
GRUPO DE ESTUDOS: Grupo de Estudos em Cardiometabolismo do Exercício – Link: @ericochagascaperuto716
CONTATO: [email protected]

GRACIELE MASSOLI RODRIGUES
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2769145171001675
LINHA DE PESQUISA: Estudos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física; Fenômeno Esportivo.
GRUPO DE ESTUDOS: Grupo de Estudos em Educação Física e Pessoas com Deficiência. – Link: @inclusao.educacaofisica
CONTATO: [email protected]

IRIS CALLADO SANCHES
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3251235669398295
LINHA DE PESQUISA: Atividade Física e Disfunções Orgânicas.
GRUPO DE ESTUDOS: Grupo de Estudos em Cardiometabolismo do Exercício – Link: @labmovimentohumano
CONTATO: [email protected]

ISABEL PORTO FILGUEIRAS
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0237297268408453
LINHA DE PESQUISA: Estudos Socioculturais e Pedagógicos em Educação Física.
GRUPO DE ESTUDOS: Focus: Formação docente em Educação Física – Link: @focusefe
CONTATO: [email protected]

KÁTIA BILHAR SCAPINI
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3573467430209908
LINHA DE PESQUISA: Atividade Física e Disfunções Orgânicas.
GRUPO DE PESQUISA: Fisiologia cardiovascular e exercício para promoção da saúde e reabilitação – Link: @labmovimentohumano
CONTATO: [email protected]

MARCELO CALLEGARI ZANETTI
Lattes: http://lattes.cnpq.br/6927795193629892
LINHA DE PESQUISA: Fenômeno Esportivo.
GRUPO DE ESTUDOS: Laboratório de Pesquisas da Motivação e Desenvolvimento Humano – Link: @_lpmdh
CONTATO: [email protected]

MARIA REGINA FERREIRA BRANDÃO
Lattes: http://lattes.cnpq.br/9246570791969907
LINHA DE PESQUISA: Fenômeno Esportivo
GRUPO DE ESTUDOS: Psicologia do Exercício e do Esporte – Link: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/11341
Contato: [email protected]

NATHALIA BERNARDES
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2372476546994871
LINHA DE PESQUISA: Atividade Física e Disfunções Orgânicas.
GRUPO DE ESTUDOS: Atividade Física e Alterações do Neurodesenvolvimento – Link: @labmovimentohumano
CONTATO: [email protected]

RENATA FERRAZ DE TOLEDO
Lattes: http://lattes.cnpq.br/9353356185041966
LINHA DE PESQUISA: Promoção e Prevenção em Saúde. Estudos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física.
GRUPO DE ESTUDO: Grupo de Estudos sobre Pesquisa Qualitativa e Participativa
CONTATO: [email protected]

SANDRA REGINA MOTA ORTIZ
Lattes: http://lattes.cnpq.br/5473750086356603
LINHA DE PESQUISA: Atividade Física e Disfunções Orgânicas
GRUPO DE ESTUDO: Grupo de Pesquisa em Neurociências – Link: https://chat.whatsapp.com/LTeDLvPJ2f9HZpdAS97CYn
CONTATO: [email protected]

VALDILENE ALINE NOGUEIRA
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0832374257874938
LINHA DE PESQUISA: Estudos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física
GRUPO DE ESTUDOS: Grupo de Estudos e Pesquisas em Ciências do Envelhecimento e Educação de Jovens e Adultos – GEPCEEJA – Link: https://chat.whatsapp.com/GPEeGfv8jJTIpUaiMAcpnI
Contato: [email protected]

Em 2025, o PGEDF completou 20 anos de existência. Nessa trajetória já formou mais de 350 Mestres e mais de 90 Doutores. Sempre houve preocupação do Colegiado do Programa em monitorar os egressos dos cursos de Mestrado e Doutorado. Constantemente os orientadores retomam o contato com seus egressos e trazem informações para serem inseridas nos relatórios anuais da Capes. Com isso, pode ser observado que dezenas de titulados no Programa se inseriram no Ensino Superior, sendo professores de cursos de graduação e especialização. Mais recentemente, já observamos o aumento da inserção de egressos do Programa em PPG de instituições públicas e privadas.

Isso significa que o PGEDF-USJT colabora com a qualificação de novos docentes para os cursos superiores e tem conseguido apresentar a outras Instituições, profissionais não só titulados pelo desenvolvimento de suas pesquisas, mas também qualificados para atuação profissional. Vários seguem se aperfeiçoando em educação continuada, ou integrando grupos de pesquisa, muitos na própria USJT. Em termos de produtividade intelectual dos egressos, temos identificado que grande número segue publicando em coautoria com seus orientadores, além de vários já estarem desenvolvendo pesquisas e publicações de maneira autônoma. Os resultados desse levantamento indicam que o PGEDF tem tido impacto importante na formação de egressos que contribuem para a produção de conhecimento na área da Educação Física.

Acesse o banco de dissertações do PGEDF

A política institucional adotada pela Universidade São Judas também se aplica aos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu e ao PGEDF. Uma das ações afirmativas adotadas é a Bolsa de Incentivo a Pesquisa de 30%, aplicada para todo o período regular do curso e para todos os(as) ingressantes. Além disso, todos os egressos (as) são contemplados com bolsa de 50%, e colaboradores(as) de empresas conveniadas têm bolsa de 45%. Todas essas bolsas são acumuladas às bolsas de incentivos à pesquisa. Há também a possibilidade dos candidatos(as) aprovados(as) receberem a Bolsa Indicação da Ânima com a qual terão 40% de desconto.

Outra ação afirmativa implantada é a Bolsa Social, concedida anualmente para cada curso (mestrado e doutorado) da Pós-Graduação Stricto Sensu que oportuniza pessoas em situação de vulnerabilidade social aprovadas no processo seletivo terem acesso ao Programa de Pós-Graduação. A pessoa contemplada com a bolsa social tem 100% de isenção no valor da mensalidade, pelo período de 24 meses (no caso do mestrado) ou 48 meses (no caso do doutorado).

A instituição possui uma estrutura que visa atender pessoas com deficiências, dentre as quais destacamos a Sala de Acessibilidade que possui acesso às pranchas grafotátil e o OrCam MyEye e o NAPI (Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Inclusivo) que pode ser acionado para acompanhar e desenvolver suporte aos alunos(as) e professores no que tange a diferenciação pedagógicas e a oferta de estratégias e ferramentas assistivas para promover equidade de acesso e aporte para permanência no curso. A abrangência do NAPI se estende aos docentes e discentes da universidade atendendo as especificidades de Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); dislexia, discalculia, ansiedade, depressão, esquizofrenia, Transtornos de personalidade Borderline, Transtorno bipolar e deficiências intelectual, física, auditiva e visual.

Outro ponto importante é que o/a discente matriculado(a) em curso de mestrado ou doutorado poderá usufruir de licença-maternidade, adoção ou paternidade, com suspensão da contagem dos prazos regimentais, por um período de até seis meses.

Clique aqui e confira o edital para o processo seletivo discente 2025/2.

As inscrições para o processo seletivo devem ser realizadas conforme as instruções do Edital. Primeiramente, o candidato deve realizar sua pré-inscrição (ícone ‘Inscreva-se’ na página do Programa) e depois confirmá-la pelo envio da documentação complementar pelo link apresentado no Edital.

A matrícula é realizada conforme o Edital e seguindo as instruções enviadas pela Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu. As etapas do processo de matrícula são:

– Envio dos documentos solicitados;

– Assinatura do contrato pelo sistema Ulife e pagamento da matrícula, conforme os valores e forma de pagamento desejados;

– Matrícula nas disciplinas, realizada em reunião com o orientador.

Alunos especiais são aqueles matriculados apenas em componentes curriculares isolados, sem vínculo com o PGEDF. O candidato a aluno especial deverá ser portador de título de graduado em cursos de graduação reconhecidos pelo MEC. A quantidade de créditos que o discente poderá cursar na condição de Aluno Especial não poderá exceder 30% (trinta por cento) do total de créditos teóricos do Curso.

A aceitação do aluno especial deverá ser aprovada pelo Colegiado do Programa, ouvido o docente responsável pela disciplina. Os alunos especiais terão direito a um certificado de aprovação em disciplinas, expedido pela Coordenação do Curso.

Para se inscrever como aluno especial, o candidato deve seguir as informações enviadas pela Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu.

Clique aqui

Ulife

Biblioteca

Clique aqui e confira o calendário acadêmico para 2025.

Clique aqui e baixe o regimento interno do curso.
Clique aqui e baixe o regulamento geral da Pós-Graduação Stricto Sensu.

O exame de proficiência em inglês avalia a capacidade do discente de ler, traduzir e interpretar textos específicos da área, promovendo sua inclusão em eventos e publicações internacionais. Realizado semestralmente pela Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu da USJT, é obrigatório para o Exame de Qualificação. Discentes que comprovem nota acima de 70% em exames externos certificados podem solicitar convalidação do certificado no PGEDF. Caso a solicitação seja aprovada, estarão isentos de realizar o exame de proficiência da USJT, garantindo assim maior flexibilidade no cumprimento desse requisito.

O exame de qualificação é uma etapa crucial que avalia a maturidade do discente e a qualidade do andamento da pesquisa, sendo um pré-requisito para a defesa final.

São requisitos para a realização do exame de qualificação do Mestrado:

– Aprovação em todas as disciplinas obrigatórias;
– Aprovação ou convalidação do exame de proficiência em inglês (e língua portuguesa, quando for o caso);
– O exame deve ser realizado em até 18 meses após ingresso no curso.

São requisitos para a realização do Exame de Qualificação no Curso de Doutorado:
– Aprovação nas Disciplinas Obrigatórias
– Aprovação em Práticas e Projetos de Pesquisa de Doutorado I a IV;
– Aprovação ou convalidação do exame de proficiência em língua estrangeira

A comissão examinadora, tanto para o curso de Mestrado como para o de Doutorado, será composta por 3 (três) membros titulares e 2 (dois) suplentes, todos eles(as) portadores(as) do título de doutor(a), obtido em Programa oficialmente reconhecido, e formação compatível com a Área e a Linha de Pesquisa em que se insere a Dissertação ou a Tese do(a) discente, indicados pelo(a) orientador(a) ao(à) Coordenador(a) do Programa, para aprovação.

Maiores informações sobre o exame de qualificação podem ser encontradas no Regimento do curso.

O trabalho de conclusão do curso de Mestrado consiste em uma Dissertação, isto é, um trabalho supervisionado que demonstre capacidade de sistematização da bibliografia existente sobre o tema tratado, bem como a capacidade de utilização dos métodos e técnicas da investigação científica.

Já o trabalho de conclusão do curso de Doutorado consiste em uma Tese, isto é, um trabalho acadêmico original, aprofundado em relação ao tema proposto, no qual se demonstre capacidade de interpretação dos dados coletados relacionados à literatura existente sobre o assunto e pautado num rigor científico no que se refere aos métodos e técnicas da investigação desenvolvida.

A Comissão Examinadora da Defesa da Dissertação será composta por 3 (três) membros, sendo 1 (um) orientador(a), que presidirá a banca, 1 (um) membro titular externo e 1 (um) membro interno do Programa, bem como um suplente para cada um dos dois últimos. A banca deve ser composta por docentes com titulação de Doutor(a), obtida em programas de Pós-Graduação Stricto Sensu oficialmente reconhecidos pela CAPES, e preferencialmente vinculado a uma Instituição de Ensino Superior, indicados pelo(a) orientador(a) para aprovação do Coordenador.

Maiores informações sobre o exame de qualificação podem ser encontradas no Regimento do curso.

O agendamento de bancas para o exame de qualificação ou para a defesa da Dissertação e Tese deve ser realizado pelo docente orientador pelo:

MESTRADO: https://forms.gle/TPUpiic5UXG4abUx6
DOUTORADO: https://forms.gle/X9CNSCZLHZJvnFQR7

A Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu disponibiliza todas as informações acadêmicas e administrativas para os discentes pelo link https://acesse.one/RnTHM.

O atendimento da secretaria ocorre das seguintes formas:
– Presencialmente, de segunda à sexta-feira das 10h00 às 13h00 e das 15h00 às 18h00, na Rua Taquari, 546, Bloco 2C, Mooca, São Paulo, SP;
– Diariamente no plantão de dúvidas, de segunda à sexta-feira das 16h00 às 17h00, via Teams pelo link https://encurtador.com.br/mCLT2;
– Pelo e-mail [email protected];
– Pelo whatsapp 11 98712-1839 (apenas mensagem de texto).

A solicitação de documentos acadêmicos é gratuita?

Cada protocolo é de responsabilidade de algum setor da instituição. Em muitas opções disponíveis, a primeira via de documentos solicitados no semestre é gratuita. A solicitação de 2 vias ou mais, dentro do mesmo semestre, acarreta cobrança, conforme especificado no ato da abertura do chamado.

Como solicitar o bilhete único estudantil?

Essa solicitação ocorre em 2 etapas. Primeiramente, você precisa solicitar ou revalidar seu bilhete único. Acesse o U-Life e siga o caminho Menu > Serviços > Solicitações Online. Escolha uma ou ambas as solicitações: Passe Escolar – SPTrans – Solicitação e/ou Passe Escolar – EMTU – Requisição ou Revalidação. Encaminhe uma cópia do seu documento com foto (RG, CPF, RNE, etc). O prazo para retorno é de até 12 dias úteis.

Depois disso, para solicitar a carteirinha de estudante, é necessário acessar o seu perfil ou se cadastrar no site da SPTrans (https://www.sptrans.com.br/estudante) e/ou EMTU (https://ajuda.boradetop.com.br/hc/pt-br e www.emtu.sp.gov.br/passe). Após revisar os dados, foto e pagar a taxa anual (verificar o valor vigente no site), serão liberadas as cotas para recarga.

O aplicativo DNE (Documento Nacional Estudantil) possui um validador de QRCode (https://www.meiaentrada.org.br/validador), que garante em todo território nacional as informações de vínculo acadêmico.

Obs: Somente alunos com status ATIVO e residentes de na cidade de São Paulo ou no interior do estado de SP podem solicitar este serviço.

Como validar o estágio de docência?

A entrega do estágio de docência é realizada no ato de agendamento da defesa, feito pelo(a) docente orientador(a). No Guia de Links da Secretaria (https://acesse.one/RnTHM), há um modelo para preenchimento e devidas assinaturas.

Qual é o prazo para a defesa da dissertação de mestrado? E da tese de doutorado?

A dissertação de mestrado deve ser apresentada em até 24 meses, a contar da data de assinatura de contrato e início no curso. Já a apresentação da tese de doutorado tem o prazo de 48 meses. Fique atento ao calendário de atividades disponibilizado para você no ato da matrícula.

Como posso fazer o estágio de pós-doutoramento nos PPG da São Judas?

Todos os PPG da São Judas têm vagas para estágios de pós-doutoramento. Se você está interessado, entre em contato com a coordenação do PPG para mais informações. No momento, a Universidade São Judas não oferece bolsas para essa atividade.

PPG em Arquitetura e Urbanismo: [email protected]

PPG em Ciências do Envelhecimento: [email protected]

PPG em Educação Física: [email protected]

PPG em Engenharia Civil: [email protected]

Meu boleto veio errado ou não está disponível no U-Life. O que devo fazer?

Se o boleto veio com o valor errado, não realize o pagamento, mesmo que o boleto esteja próximo do vencimento.

Para solicitar a correção, acesse o U-Life e siga o caminho Menu > Serviços > Solicitação Online. Buscar por: “Stricto Sensu – Revisões Financeiras” e descreva a situação no campo de observação. A sua ficha será analisada e corrigida, se for o caso. O prazo de retorno deste protocolo é de até 7 dias úteis. Essa solicitação não tem custos.

Como pedir revisão do valor de mensalidade ou renegociação de dívida?

Se o boleto veio com o valor errado, não realize o pagamento, mesmo que o boleto esteja próximo do vencimento.

Para solicitar a correção, acesse o U-Life e siga o caminho Menu > Serviços > Solicitação Online. Buscar por: “Stricto Sensu – Revisões Financeiras” e descreva a situação no campo de observação. A sua ficha será analisada e corrigida, se for o caso. O prazo de retorno deste protocolo, é de até 07 dias úteis. Essa solicitação não tem custos.

Como acesso as minhas notas no sistema sem precisar de solicitar o histórico escolar parcial?

Siga o passo-a-passo: U-Life > Curso (ícone com o capelo) > Plano Curricular.

Esta página apresenta as disciplinas cursadas, carga horária, créditos e notas, todos especificados como aprovados ou a cursar. Há a possibilidade de realizar o download em PDF ou imprimir. A consulta é gratuita, sem necessidade abrir uma solicitação.

Como solicito o Diploma de Mestrado ou Doutorado?

A equipe da secretaria realiza a abertura desse chamado, após o envio da sua versão final. Para solicitar o diploma, é necessário abrir a solicitação no U-Life, seguindo o caminho Stricto Sensu > Emissão e Registro de Diploma. Esse protocolo é encaminhado ao setor responsável pela confecção do documento. O período de retorno é de até 60 dias úteis. A abertura do primeiro protocolo é gratuita, e existe uma taxa a partir da segunda via.

Como faço para solicitar o trancamento de matrícula?

O processo ocorre em duas etapas:

Primeiramente, preencher o formulário, solicitar a assinatura do(a) orientador(a) e do(a) coordenador(a) do curso, e encaminhar à secretaria, via E-mail. Depois disso, abra o protocolo no U-Life, para a equipe do financeiro cessar a programação de boletos e possíveis cobranças. Para isso, siga o caminho U-Life > Menu > Serviços > Solicitações Online > pesquisar pelo protocolo: Stricto Sensu – Trancamento de Matrícula. Realize a abertura do chamado. Por fim, encaminhe o anexo do documento em PDF devidamente assinado para a secretaria. O pedido será analisado e encaminhado para o setor financeiro. O prazo para análise é de até 10 dias úteis e Essa solicitação é gratuita.

Você poderá acompanhar a solicitação no mesmo local de abertura. O ideal é que o trancamento seja realizado antes do vencimento do boleto seguinte.

Como pedir dispensa de disciplina por aproveitamento de estudos anteriores?

Consultar o calendário acadêmico para verificar o período quando essa solicitação pode ser realizada. Os(As) discentes com status ATIVOS em sistema poderão solicitar a convalidação de disciplinas cursadas na USJT ou em outras instituições de ensino superior (IES), desde que atendam aos critérios estabelecidos. Abra a solicitação seguindo o caminho U-Life > Plano Curricular > Menu > Serviços > Solicitações Online > Buscar pelo protocolo: Stricto Sensu – Dispensa de Disciplinas. O prazo para retorno é de até 10 dias úteis. A solicitação possui taxa.

Onde acompanho o status de um protocolo que abri?

Todos os protocolos podem ser acompanhados diretamente no Portal do Aluno, na área “Meus Protocolos”. Você será notificado por e-mail institucional em caso de atualização.

Como solicitar declaração de matrícula?

Para essa solicitação, siga o caminho U-Life > Plano Curricular > Menu > Serviços > Solicitações Online > Buscar pelo protocolo: Stricto Sensu – Declarações. Especifique as informações que necessita no documento e finalize. O prazo para retorno é de até 10 dias úteis. A abertura do primeiro protocolo no semestre é gratuita, e existe uma taxa a partir da segunda via, informada no ato da abertura.

Como solicitar o histórico escolar?

Para essa solicitação, siga o caminho U-Life > Plano Curricular > Menu > Serviços > Solicitações Online > Buscar pelo protocolo: Stricto Sensu – Histórico Escolar Parcial. Especificar as informações que necessita no documento e finalize. O prazo para retorno é de até 20 dias úteis. A abertura do primeiro protocolo no semestre é gratuita, e existe uma taxa a partir da segunda via, informada no ato da abertura.

Para solicitar a revisão de nota?

Para essa solicitação, siga o caminho U-Life > Plano Curricular > Menu > Serviços > Solicitações Online > Buscar pelo protocolo: Stricto Sensu – Revisão de Nota. Especificar as informações necessárias no campo de observação e finalize. O prazo para retorno é de até 10 dias úteis. A abertura do protocolo é gratuita.

Preciso de um atestado de frequência. Como conseguir?

Para essa solicitação, siga o caminho U-Life > Plano Curricular > Menu > Serviços > Solicitações Online > Buscar pelo protocolo: Stricto Sensu – Declarações. Especificar as informações que necessita no documento e finalize. O prazo para retorno é de até 10 dias úteis. A abertura do primeiro protocolo no semestre é gratuita, e existe uma taxa a partir da segunda via, informada no ato da abertura.

Como solicito a correção de diploma e/ou de outro documento?

Para essa solicitação, siga o caminho U-Life > Plano Curricular > Menu > Serviços > Solicitações Online > Buscar pelo protocolo: Correção de Documentos Acadêmicos. Esta solicitação é usada para corrigir documentos acadêmicos, como:

– Certificado de Conclusão de Curso (Pós-Graduação);
– Declaração de Conclusão de Curso;
– Declarações de Matrícula;
– Diploma;
– Histórico Escolar;
– Plano de Ensino.

Para a abertura da solicitação, você precisará do documento que precisa ser corrigido. Destaque a informação que necessita de correção.

Meu protocolo foi indeferido. O que posso fazer?

Você pode abrir um novo protocolo com nova documentação ou entrar em contato com a equipe da secretaria acadêmica e solicitar esclarecimentos. Em casos específicos, é possível solicitar reconsideração à coordenação.

Posso solicitar a inclusão de atividades complementares fora do sistema?

Não. A entrega das atividades, deve ser protocolada via solicitação no U-Life, seguindo o caminho U-Life > Plano Curricular > Menu > Serviços > Solicitações Online > Buscar pelo protocolo: Stricto Sensu – Dispensa de Disciplinas – Projetos E2A. Por lá, você consegue entregar os Projetos de Extensão e atividades acadêmicas, para convalidar:

Projeto Dual;

Projeto Vida & Carreira;

Projeto Inserção Social;

Projeto Internacionalização.

O prazo previsto para resposta é de 20 dias úteis. A abertura do protocolo é gratuita.

Como solicitar regime especial (gestante, doença, etc.)?

A solicitação deve ser realizada via E-mail com laudo médico ou documentação pertinente. O pedido será avaliado conforme a legislação vigente e normas institucionais, pela equipe da coordenação e secretaria. Atente-se à seção IV do Regulamento dos PPG da São Judas. A abertura do protocolo é gratuita.

Como solicito a prorrogação de prazo para defesa da dissertação ou tese?

A solicitação é realizada seguindo o caminho U-Life > Menu > Serviços > Solicitações Online > “Stricto Sensu – Prorrogação de Prazo Dissertação de Mestrado ou Tese de Doutorado” e anexar o documento, finalizando com o salvamento. Depois disso, a secretaria analisará o seu pedido e encaminhará ao setor financeiro. O documento do requerimento consta junto à equipe da secretaria.

O novo prazo de prorrogação assegura que o(a) aluno(a), tenha um período de até 6 meses, após o período obrigatório (24 para mestrado ou 48 meses para o doutorado), para que consiga se planejar e organizar-se para a defesa.

OBS.: O período de prorrogação é pago. O valor pago é de 50% da mensalidade do mestrado sem a adição de desconto.

Como faço o desligamento do programa?

Para essa solicitação, siga o caminho U-Life > Plano Curricular > Menu > Serviços > Solicitações Online > Buscar pelo protocolo: Stricto Sensu – Cancelamento de Matrícula por Desistência – com Análise de Restituição. Para a análise, é necessário que o(a) candidato(a)/aluno(a), no ato desta solicitação, aceite o Termo de Ciência confirmando que os dados preenchidos estão corretos.
É necessário informar os dados bancários para a análise e para o recebimento dos valores, se devidos, sendo eles:
– Nome completo do titular a conta;
– CPF;
– Banco;
– Agência;
– Conta Corrente;
– Código da operação (se houver) comum nas contas da Caixa Econômica Federal.

Acompanhe a solicitação em Ulife > Menu > Serviços > Solicitações On-line > Solicitações Realizadas. O prazo previsto para resposta é de 15 a 20 dias úteis.

Atendimento de secretaria

A Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu disponibiliza todas as informações acadêmicas e administrativas para os discentes pelo link https://acesse.one/RnTHM.

O atendimento da secretaria ocorre das seguintes formas:

– Presencialmente, de segunda à sexta-feira das 10h00 às 13h00 e das 15h00 às 18h00, na Rua Taquari, 546, Bloco 2C, Mooca, São Paulo, SP;

– O Plantão de Dúvidas (via plataforma Teams), ocorre de segunda à quinta-feira das 16h00 às 17h00, pelo link https://encurtador.com.br/mCLT2;

– Pelo E-mail [email protected];

– Pelo WhatsApp 11 98712-1839 (apenas mensagem de texto).

Ulife

Órbita

Portal do RH

Biblioteca

Clique aqui e baixe o regimento interno do curso.

Clique aqui e baixe o regulamento geral da Pós-Graduação Stricto Sensu.

Demais documentos devem ser solicitados para a Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu por e-mail.

Editais para Bolsas de Pesquisa em parceria com o Instituto Ânima

Clique aqui e baixe o Edital 2024

Clique aqui e baixe o Edital 2025

Edital de Incentivo à participação docente em eventos acadêmicos – 2025

Edital de Inserção Social 2025.1

Edital

Lista de projetos aprovados

No momento, não há editais para processo seletivo para docentes para o PGEDF.

No quadriênio 2021-2025, foram concluídas 84 teses e dissertações no PGEDF. Na LP “Atividade Física e Disfunções Orgânicas”, as 10 dissertações e duas teses. A LP “Estudos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física” reúne 30 produtos finais, 22 dissertações e oito teses.

Na LP “Fenômeno Esportivo”, foram 35 trabalhos, sendo 23 dissertações e 12 teses e na LP “Promoção e Prevenção em Saúde” tivemos 7 produtos finais, 3 dissertações e quatro teses. Nesse mesmo período a produção bibliográfica envolvendo discentes ou egressos como autores foi expressiva: 143 (69%) artigos em periódicos científicos e 76 (82%) livros/capítulos contaram com a presença de titulados ou matriculados do PGEDF.

Tendo como referência o quadriênio 2021-2025, 84 titulados no período (58 Mestres e 26 Doutores), 60 egressos (73%) publicaram artigos, capítulos e/ou livros. O número de egressos do curso de Mestrado já autores é significativo (62%). A publicação dos discentes também tem sido mais frequente. 69 deles (48 doutorandos e 21 mestrandos), foram autores de artigos, capítulos e livros.