Segunda noite de Simpósio apresenta o Laboratório Empresa

           Ontem, dia 20 de setembro, no auditório do térreo do campus da Mooca, teve início o segundo dia de palestras do XVI Simpósio Multidisciplinar. O tema abordado foi o núcleo – Laboratório Empresa (LabEmp) – que oferece consultoria às pequenas e médias empresas e que também apoia a comunidade através de projetos sociais.
           “O objetivo principal não é atender à comunidade, mas trazer a experiência da comunidade e capacitar alunos para que tenham sempre uma visão-cidadão”, diz o Prof. Ms. Fernando Ferrari Duch, diretor do Centro de Extensão.
           Participaram do evento os professores, Ms. Gilberto Bacarim, Ms. Raul Fonseca, Ms. Leliane Rocha e os estagiários Flávia Araújo, Gabrielle Soares, Thiago Prado e Pedro Augusto, alunos de Administração e Publicidade que compõem o quadro do LabEmp.
           O professor Bacarim resgatou a história do Laboratório que foi criado em 2002. “Percebemos a necessidade de desenvolver uma metodologia geral de projetos que seria importante para os alunos, fossem de termos empresariais ou sociais”, diz.
            A mesa apresentou os mecanismos desenvolvidos por professores e alunos para atender aos seus clientes e citou casos de empresas atendidas, as quais obtiveram sucesso após a consultoria.
           “Muitos comerciantes entram em contato porque querem um logotipo, mas bastam algumas reuniões para que eles percebam que necessitam de um projeto maior”, garante o prof. Raul, o qual apresentou marcas redefinidas através de um padrão técnico feito para os cliente, realizado pelo LabEmp.
           Os projetos sociais também foram abordados. “Todo o programa é desenvolvido visando à inclusão social. A gestão do projeto é feita pela comunidade assistida pela Universidade”, diz Raul.
           “Nós temos metodologia desde 2004 para atender à comunidade com projetos grandes”, afirma Leliane, a qual resgatou o pensamento do professor Mesquita que sempre esteve preocupado com a inserção social e promoção da cidadania.
           A palestra fomentou a curiosidade dos ouvintes, e após as apresentações dos estagiários que vivenciam o dia a dia do laboratório, os professores responderam perguntas e gentilmente abriram espaço para que os alunos presentes também respondessem as questões levantadas pela plateia.